MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA
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Características y requisitos que debe contener su proyecto de investigación
Características y requisitos que debe contener su proyecto de investigación
Presentación
El plan de estudios de la MEB contribuye a la actualización y superación del profesional de la educación básica porque le permite profundizar y ampliar su formación inicial, mediante la incorporación de nuevos elementos teóricos, metodológicos, instrumentales y/o disciplinarios, con el propósito de desarrollar competencias profesionales que atiendan las demandas de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB). La duración es de dos años y se desarrolla mediante una estructura modular trimestral. La modalidad es semiescolarizada.
Propósito
Profundizar en la comprensión de los procesos educativos y desarrollar la capacidad reflexiva para transformar su práctica profesional, renovar y construir conocimientos, desarrollar actitudes, valores y habilidades que integren los saberes propios de su práctica, en el marco de una formación por competencias.
Perfil de ingreso
Rasgos a cumplir:
• Contar con título de licenciatura relacionada con la educación básica.
• Disponibilidad de tiempo para realizar las actividades académicas del programa educativo.
• Interés y compromiso con la formación de los estudiantes del nivel básico.
• Capacidad de análisis y síntesis, de reflexión crítica, de innovación y creatividad.
• Interés para promover el desarrollo personal, comunitario y sociocultural al interior y exterior de la escuela.
• Habilidades de expresión oral y escrita.
• Actitud para el estudio y la investigación en educación.
• Liderazgo educativo.
Perfil de egreso
Afrontar de manera pertinente la construcción de posibles soluciones a las diferentes problemáticas educacionales, que se presentan en la escuela, mediante una actitud crítica y reflexiva.
Mapa curricular
| Maestría en Educación Básica | ||
| Tronco común | ||
| MÓDULO 1
Primer trimestre
| MÓDULO 2
Segundo trimestre
| MÓDULO 3
Tercer trimestre
|
| Total de Créditos: 72 | ||
| Especialización | ||
| MÓDULO 4
Cuarto trimestre
| MÓDULO 5
Quinto trimestre
| MÓDULO 6
Sexto trimestre
|
| Total de créditos: 72 | ||
| Tronco común + especialización | 72 + 72 = 144 créditos | |
| Tesis de grado | 20 créditos | |
| Total del posgrado | 164 créditos | |
| Valor de escalafón estatal | 60 puntos | |
Estudios durante el primer año:
| Campo formativo | Tronco común | |
| Competencias para la docencia | Competencias profesionales para la práctica pedagógica en la educación básica |
Las especializaciones que se ofrecen el segundo año:
Especialidad: Pedagogía de la Diferencia e Interculturalidad
Especialidad: Gestión y Procesos Organizacionales en Educación Básica.
Especialidad: Enseñanza de la Lengua y Recreación Literaria
C O N VO C A T O R I A
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA
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Guía del anteproyecto de investigación:
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